Impulsan en el Congreso profunda reforma educativa de Edomex

foro congreso edomex

25 de Febrero 2023. La Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Congreso local sienta las bases de lo que deberá ser una profunda reforma educativa en el Estado de México, con la participación social y del magisterio como la voz del pueblo que demanda transformación en un proceso histórico, democrático y de consenso en el que se escucharán todas las voces, afirmaron los diputados morenistas Abraham Saroné Campos y Faustino de la Cruz Pérez.

Al encabezar el ‘Foro Estatal de Consulta para la Armonización de la Ley de Educación del Estado de México’ correspondiente al Valle de Toluca, en presencia de la diputada Trinidad Franco Arpero (PT) y cientos de ponentes y asistentes presenciales y virtuales, el diputado Abraham Saroné, presidente de la Comisión de Educación, destacó que se trata de un proyecto histórico que traerá transformaciones sustantivas para la sociedad, el magisterio, las y los estudiantes.

Afirmó que todas las voces serán escuchadas para generar una reglamentación justa, incluyente, equitativa y progresista al servicio de las comunidades sociales y de la comunidad escolar más grande del país representada por 253 mil 736 maestras y maestros que en el ciclo escolar 2021-2022 atendieron 24 mil 700 servicios educativos para 4 millones 415 mil 260 estudiantes.

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En Toluca marchan más de 5 mil profesores contra la reforma educativa

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El 16 de Julio en Toluca, marcharon más de 5 mil profesores del Estado de México contra la mal llamada “reforma educativa”,  destacando la presencia de profesores integrantes del sindicato oficial, es decir, Maestros al Servicio del Estado de México (Smsem).

 

marcha toluca

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Profesores de Chicoloapan se manifiestan contra la mal llamada “reforma educativa” y en solidaridad con la CNTE Oaxaca

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En las sedes donde se aplicó la “evaluacion” que realiza la SEP, por la mal llamada “Reforma educativa“, profesores de diversos municipios y organizaciones se manifestaron y expresaron su solidaridad con el magisterio de Oaxaca CNTE Sección 22.

magisterio mexiquense1

 

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Magisterio de Chicoloapan se manifiesta contra la Reforma Educativa y envian carta a Mario Rojas, este se niega a recibirlos

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La tarde del Lunes 24 de agosto de 2015, profesores de diversas escuelas de Chicoloapan se manifestaron frente a la presidencia municipal, para expresarse contra la reforma educativa y entregar una carta a Mario Rojas.

reforma educativa Chicoloapan

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Magisterio Mexiquense se solidariza con la sección 22 del CNTE – Anuncian Movilizaciones

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De acuerdo con la jornada…

magisterio mexiquense

Foto. Boletín de CENCOS

maestros disidentes del estado de México propusieron realizar un diálogo nacional sobre el tema educativo, con una verdadera reforma, pero sin una evaluación que sancione y viole los derechos laborales.

 

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Maestros de Escuelas Oficiales y de Organización de Chicoloapan se manifiestan contra la mal llamada “reforma educativa” – Invitan a la población a informarse

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A pesar de la “normalidad” que tratan de imponer los medios de comunicación, principalmente la TV, profesores en todo el país estan manifestandose contra la contra la mal llamada “Reforma educativa”.

Y por fortuna, nuestro municipio  no la excepción,por lo pronto nos estan llegando reportes de brigadeos informativos, por parte de valientes profesores.

Digo valientes, pues, en el caso de escuelas oficiales, su sindicato no los apoya y se exponen a represión por parte de las autoridades educativas

Te invitamos a expresarte en apoyo a los profesores en defensa de la educación publica y por el respeto a sus derechos laborales.

Recordando que dicha reforma atenta principalmente contra sus derechos laborales por una parte y en otra, contra las escuelas, al promover la PRI-vatización, de tal suerte que los padres de familia cargarán con los gastos completamente, particularmente es grave el asunto de la odiada CFE.

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“Con engaños” cambian plazas de base por interinatos a docentes en Edomex

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De acuerdo con la jornada…

Profesores del subsistema de Educación Especial del valle de México denunciaron que con engaños y presión de las autoridades educativas, desde julio de 2014 se puso en marcha un proceso de regularización de plazas denominado cancelación-creación, con el que se pidió a cientos de docentes y sicólogos darse de baja por pasar a otro empleo, ya sea mediante promoción o generación de nuevas claves administrativas.

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Hostigan en el Edomex a maestros que rechazan reforma educativa

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De acuerdo con la jornada…

Profesores del magisterio mexiquense denunciaron una campaña de hostigamiento laboral y persecución política del gobierno del estado y la dirigencia sindical contra maestros que han manifestado su rechazo a la reforma educativa.

En conferencia de prensa, los integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) exigieron la liberación del profesor Óscar Hernández, preso desde el pasado mes de abril; la reinstalación de Mónica Martínez Calvo, profesora de la telesecundaria en Villa Victoria; el desistimiento de cualquier acción penal contra cinco maestros más, además del reinicio de una mesa de diálogo suspendida de manera unilateral por las secretarías de Gobernación y Educación Pública, donde esté también una representación del gobierno del estado de México…

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Denuncian profesores del MMCRE-CNTE Despido masivo de profesores interinos para agosto

En el estado de México existe un porcentaje importante de profesores que aunque han trabajado de  un año o  hasta  diez,    a  la  fecha  no  han  sido  ascendidos  a  una  plaza  base.  La  principal  razón  de  ello  es  que  en promedio ganan 25% menos que un basificado.

Lo que significa que aunque realizan las mismas actividades tiene  un  sueldo  menor.  Aunque  por  lo  menos  tiene  un  año  laborando  en  una  escuela,    las  plazas  que ocuparan hasta el fin del ciclo escolar se han declarado vacantes por las autoridades educativas. 

Las nuevas vacantes son plazas de profesores u horas clase que estaban cubriendo y  ahora estarán a disposición de un concurso  de  oposición  nacional  para  ser  ocupadas.  Negando  con  ello  los  derechos  adquiridos  por  los trabajadores de la educación y contribuyendo a un  incremento del desempleo en el estado.

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