Etiqueta: Autismo

TOLUCA, Estado de México.- En el marco de la conmemoración del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, la Secretaría de Salud del Estado de México, a través del Centro Estatal de Rehabilitación y Educación Especial (CEREE), ofrece tratamientos a niñas y niños con esta condición.

La atención también se brinda a personas con Síndrome de Down y parálisis cerebral, entre otros trastornos del desarrollo, así como a personas mayores que sufrieron lesiones, amputaciones o que tienen dolores crónicos en el sistema músculo- esquelético.

Este Centro especializado brinda los servicios de terapia física integral, de lenguaje, ocupacional y/o psicológica, mediante el uso y apoyo de herramientas visuales, auditivas y táctiles, que permite a las y los niños percibir estímulos y mejorar su desarrollo físico, motriz, psicológico y de lenguaje.

Toluca de Lerdo, México, 13 de Octubre de 2022. Con el propósito de impulsar políticas públicas que mejoren las condiciones de vida de las personas con espectro autista, la diputada Martha Amalia Moya Bastón propuso, en nombre del grupo parlamentario del PAN, reformas al Código Administrativo estatal para que se implemente el Registro de Atención y Protección a Personas con la Condición del Espectro Autista en el Estado de México

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Toluca de Lerdo, México, 30 de junio de 2022. La detección temprana del espectro autista en las y los menores facilita el diseño y tratamientos eficaces para su exitosa inserción social y permite combatir la marginación y acoso de quienes lo presentan, coincidieron diputadas y diputados de la Comisión de Salud, Asistencia y Bienestar Social al iniciar el análisis de la iniciativa del diputado Sergio García Sosa, coordinador parlamentario del PT.

De acuerdo con la iniciativa de reforma a Ley para la Atención y Protección a Personas con la Condición del Espectro Autista en el Estado de México, expuesta por la diputada Rosa María Zetina González (Morena), la intervención temprana, con apoyos adecuados, individuales, educativos, familiares y sociales, repercute ampliamente en la calidad de vida de las y los menores y en la capacidad de sus familias para hacer frente a este trastorno, además de favorecer el desarrollo de habilidades en áreas cognitivas, del lenguaje y de la vida diaria.

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