Saludos.
En 35 escuelas donde el DIF entrega desayunos escolares instalarán contenedores para exhortar a los niños y sus familias a reciclar tetrapak, en este caso, los envases de la leche. Este programa es impulsado por la empresa fabricante, para darles un segundo uso, al reincorporar los materiales al proceso productivo.
Actualmente, en los lugares de reciclaje además de comprar PET también compran los Tetrapak, esto termina siendo, para las personas más vulnerables una forma de subsistir, cuando van recolectando estos materiales en las calles. También, por ejemplo, quienes se dedican a la recolección de basura tienen a separar el Tetrapak para su venta en el reciclaje.
En las escuelas, se puede ejercitar que para aminorar la “huella ecológica” individual, no siempre es necesario esperar recibir una retribución monetaria.
Lo limitante de estas acciones, es que no se ve el problema en colectivo, como debe ser para que pueda tener un mayor impacto.
A continuación el boletín que emite el DIF Chicoloapan al respecto:
El lunes 29 de agosto dio inicio el nuevo ciclo escolar en las escuelas de educación básica, y al mismo tiempo el proyecto “DIF Chicoloapan: Esperanza Sostenible”, el primero en un municipio de la entidad mexiquense.
El arranque se llevó a cabo en la escuela primaria “Mariano Abasolo”, en el conjunto habitacional Beta I, donde se dieron cita las autoridades escolares del plantel, del gobierno municipal, del SMDIF Chicoloapan, representantes de la empresa de prestigio mundial Tetra Pak en México y de DIFEM, ante la concurrencia de alumnas, alumnos, y padres de familia.
El sector privado y los organismos gubernamentales formalizaron el proyecto por medio de la firma de una carta compromiso, el Ingeniero Alfredo Román, Gerente de Sustentabilidad para Tetra Pak México y el Director del SMDIF Chicoloapan Juan Carlos Ruiz Millán.
Para el mes de octubre se contará con la totalidad de los contenedores de reciclaje de envases Tetra Pak en 35 plantes educativos que forman parte del programa de desayunos escolares fríos de DIFEM y del SMDIF en Chicoloapan, a cargo de la Coordinación de Nutrición de Familiar que brindará seguimiento al desarrollo del proyecto, con el propósito de aumentar el acopio y la cadena de reciclaje para aminorar la contaminación y el impacto climático.
Durante los primeros dos días de inicio del ciclo escolar se realizó la presentación del proyecto entre la comunidad estudiantil y padres de familia en 4 escuelas: Mariano Abasolo, Mario Rojas Aguilar, Cristóbal Colón y Diego Rivera. A las que asistió la compañía teatral de la empresa Tetra Pak que presentó la obra: “Juguemos a Comer Bien”.
El teatro como recurso para la educación ambiental empieza a permear el ámbito cultual con el mensaje cara a cara para comunicar la importancia de la sostenibilidad para nuestro futuro global a corto plazo.
Cabe resaltar que los gobiernos del mundo y las grandes empresas se han adherido a la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible que se integra por 17 objetivos a cumplir, incluso nuestro país modificó el Plan Nacional de Desarrollo de 2019 para dar seguimiento a la Agenda, las soluciones globales aplicadas a contextos locales, por lo que el Sistema Municipal DIF Chicoloapan que preside el Lic. Edgar Samuel Ríos Moreno está contribuyendo con su granito de arena al desarrollo sostenible.
Para saber más sobre el proceso de reciclaje, te compartimos unos vídeos que difunde la empresa, donde expone casos de otras empresas que participan en el proceso.
Y aquí surge la cuestión… Con tantos basureros en Chicoloapan y a falta de opciones de empleos formales, ¿Por qué los gobiernos no impulsan la creación de cooperativas de producción que trabajen el tema del reciclaje?
Publicaciones Relacionadas:
Coppel y DIF EdoMex, en coordinación con DIF Chicoloapan entregan despensas a personas con discapacidad
Llega Programa estatal de recolección, acopio y reciclaje de llantas
Instalaran botones de pánico en escuelas publicas
La Coordinación de Orientación Familiar del DIF Chicoloapan informó que en febrero realizaron un taller de Gestión de emociones en niñas y niños en compañía de sus padres
